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पीढ़ियों के बीच सेतुबंधन: अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास किस प्रकार समुदायों को मजबूत बनाता है

ऑस्ट्रेलियन इंस्टीट्यूट ऑफ इंटरजेनेरेशनल प्रैक्टिस के अनुसार, जब युवा और वृद्ध लोग सामुदायिक परिवेश में परस्पर क्रिया करते हैं, तो सभी को लाभ होता है। 5 मिनट पढ़ें

एमेरिटस प्रोफेसर एनेके फिट्ज़गेराल्ड, पीएचडी द्वारा
  • अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास क्या है?
  • अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास क्यों महत्वपूर्ण है
  • अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास कैसा दिखता है?
  • अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास के साथ शुरुआत करना
  • संसाधन
अंतिम अद्यतन: 14 नवंबर 2025
  • अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास क्या है?
  • अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास क्यों महत्वपूर्ण है
  • अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास कैसा दिखता है?
  • अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास के साथ शुरुआत करना
  • संसाधन
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अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास क्या है?

अंतर-पीढ़ी अभ्यास (आईजीपी) उन संरचित गतिविधियों या कार्यक्रमों को संदर्भित करता है जो विभिन्न पीढ़ियों के लोगों को उनके पारस्परिक लाभ के लिए एक साथ लाते हैं। यह विभिन्न पीढ़ियों के लोगों को पारस्परिकता पर ज़ोर देते हुए ज्ञान, कौशल और अनुभवों का आदान-प्रदान करने का अवसर देता है। प्रत्येक प्रतिभागी कुछ मूल्यवान चीज़ देता है और बदले में कुछ मूल्यवान प्राप्त करता है।

समकालीन ऑस्ट्रेलिया में, पीढ़ियाँ अक्सर पास-पास रहती हैं - फिर भी, यदि कभी जुड़ भी पाती हैं, तो शायद ही कभी। आईजीपी सभी उम्र के लोगों के लिए एक-दूसरे से सीखने, सहयोग करने और समझने के सार्थक और व्यावहारिक अवसर प्रदान करता है।

स्कूलों और वृद्धाश्रमों से लेकर सामुदायिक केंद्रों और कार्यस्थलों तक, हर जगह लागू होने वाला यह दृष्टिकोण सम्मान बढ़ाता है, अलगाव कम करता है और समुदायों को मज़बूत बनाता है। वृद्ध लोगों के लिए, यह वृद्धों की उपेक्षा और हाशिए पर डाले जाने जैसे जोखिमों को भी कम कर सकता है।

सांस्कृतिक विरासत साझा करना: एलेना की कहानी

72 वर्षीय एलेना सिडनी के एक उपनगर में रहती हैं। स्थानीय सामुदायिक केंद्र एक साप्ताहिक अंतर-पीढ़ी कथावाचन समूह चलाता है, और एलेना प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के साथ अपने बचपन और सांस्कृतिक विरासत की कहानियाँ साझा करती हैं। हालाँकि शुरुआत में उन्हें इसमें भाग लेने में शर्म आती थी, लेकिन ग्रीस में उनकी दादी के किचन गार्डन जैसी चीज़ों में बच्चों की रुचि ने उनके आत्मविश्वास को बढ़ाने में मदद की। अब एलेना कहती हैं कि वह कम अकेलापन, ज़्यादा मूल्यवान और मानसिक रूप से ज़्यादा सक्रिय महसूस करती हैं। बच्चे वृद्धों को अपने जीवन और अनुभवों वाले लोगों के रूप में बेहतर समझ पा रहे हैं।

अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास क्यों महत्वपूर्ण है

कई वृद्ध लोग अकेलेपन का अनुभव करते हैं या अपने समुदाय में खुद को अदृश्य महसूस करते हैं। वहीं, युवा लोग अक्सर अपने करीबी लोगों के अलावा किसी मार्गदर्शक या आदर्श व्यक्ति के साथ सार्थक संबंध बनाने के लिए संघर्ष करते हैं। इस बढ़ते अलगाव की सामाजिक, भावनात्मक और आर्थिक कीमत चुकानी पड़ती है।

अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास जानबूझकर आपसी सीखने, समझ और सहयोग के अवसर पैदा करता है। इसके लाभ केवल शामिल व्यक्तियों तक ही सीमित नहीं हैं:

  • सम्मान और समझ: आईजीपी रूढ़िवादिता को तोड़ता है और सहानुभूति को बढ़ावा देता है। इससे ऐसे समुदाय बनते हैं जो जीवन के हर पड़ाव पर लोगों को महत्व देते हैं, जिससे उम्रवाद, बुजुर्गों के साथ दुर्व्यवहार और बुजुर्गों को हाशिए पर रखने की प्रवृत्ति का मुकाबला किया जा सकता है।

  • सामाजिक संरक्षण: मजबूत संबंधों का अर्थ है ऐसे समुदाय जो वृद्धों की आवश्यकताओं को बेहतर ढंग से देख पाते हैं और उन पर प्रतिक्रिया दे पाते हैं, जिससे भेद्यता और उपेक्षा कम होती है।

  • बेहतर मानसिक स्वास्थ्य: सामाजिक संपर्क से अलगाव की समस्या से निपटा जा सकता है और खुशहाली में सुधार होता है, विशेष रूप से वृद्ध लोगों के लिए जो अन्यथा अलग-थलग महसूस करते हैं।

  • युवा विकास: युवा लोग बहुमूल्य कौशल - संचार, नेतृत्व और भावनात्मक बुद्धिमत्ता - प्राप्त करते हैं, जो उन्हें वयस्कता के लिए तैयार करते हैं।

  • मजबूत समुदाय: साझा परियोजनाएं और अनुभव उद्देश्य और अपनेपन की भावना पैदा करते हैं और सामाजिक एकजुटता को समर्थन देते हैं।

अंतर-पीढ़ीगत कार्यक्रम स्थायी प्रभाव डालते हैं और लचीले, करुणामय और समावेशी समुदायों के निर्माण के लिए आवश्यक हैं। प्रतिभागी अक्सर भविष्य के प्रति अधिक आत्मविश्वास, जुड़ाव और आशा की भावना व्यक्त करते हैं। [i]

अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास कैसा दिखता है?

अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास को कई तरीकों और वातावरणों में क्रियान्वित किया जा सकता है।

  • सामुदायिक परिवेश में, आईजीपी में पड़ोस का एक बगीचा शामिल हो सकता है जहाँ बच्चे और बड़े मिलकर पौधे लगाते और काटते हैं, एक-दूसरे के कौशल और कहानियों से सीखते हैं। यह एक स्थानीय केंद्र भी हो सकता है जहाँ युवा अपने बुज़ुर्ग पड़ोसियों की साधारण तकनीकी समस्याओं, जैसे नया फ़ोन सेट अप करना, में मदद करते हैं, और बदले में बुज़ुर्ग उन्हें कोई पुरानी पारिवारिक रेसिपी बनाना सिखा सकते हैं।

  • स्कूलों में, वृद्ध लोग पढ़ने, छात्रों को ट्यूशन देने या मार्गदर्शन देने के लिए आ सकते हैं, जबकि युवा लोग वृद्ध लोगों को नई तकनीक के बारे में सिखाते हैं या अपनी रचनात्मक परियोजनाएँ साझा करते हैं। एक युवा व्यक्ति की जीवंतता और जिज्ञासा एक वृद्ध व्यक्ति के लिए खुशी का स्रोत हो सकती है। कुछ स्कूल वृद्धाश्रमों के साथ सुविधाएँ भी साझा करते हैं, जिससे युवा और वृद्ध लोगों के बीच दैनिक बातचीत सामान्य जीवन का हिस्सा बन जाती है।

  • आवासीय वृद्धाश्रमों में, युवा लोग अंतर-पीढ़ीगत प्लेग्रुप , वर्चुअल रियलिटी कार्यक्रमों , कहानी सुनाने, संगीत और कला गतिविधियों या वृद्ध निवासियों के साथ समारोहों में भाग लेने के लिए आ सकते हैं। केवल 'मुलाकातों' से कहीं बढ़कर, ये सार्थक बातचीत वृद्ध निवासियों को मूल्यवान महसूस कराने में मदद कर सकती है क्योंकि वे कहानियाँ, अनुभव और परंपराएँ साझा कर पाते हैं।

  • कार्यस्थलों में, आईजीपी मार्गदर्शन का रूप ले सकता है, जिसमें वरिष्ठ पेशेवर अपने व्यापक अनुभव को युवा सहकर्मियों का मार्गदर्शन करने के लिए साझा करते हैं या युवा कर्मचारी वरिष्ठ सहकर्मियों को डिजिटल उपकरणों या समकालीन रुझानों को समझने में मदद करते हैं।

  • कला और मीडिया में, आईजीपी तब हो सकता है जब बड़े वयस्क इतिहास या सांस्कृतिक विरासत को साझा करते हैं जिसे युवा लोग फिल्मों, नाटकों, पॉडकास्ट या कला प्रदर्शनियों में बदल देते हैं।

बगीचे में: जेक और स्टीफन की कहानी

जेक नौ साल का है और अपने स्थानीय सामुदायिक उद्यान में जाना पसंद करता है, जहाँ स्टीफन (68) जैसे बुज़ुर्ग नागरिक बच्चों को बागवानी के गुर सिखाते हैं। रास्ते में, स्कूल और बचपन के जीवन के बारे में कई कहानियाँ सुनाई जाती हैं। जेक स्टीफन के धैर्य और असीम ज्ञान की प्रशंसा करता है, और जब 'उसके' पौधे बड़े होते हैं तो उसे बहुत गर्व होता है। स्टीफन को अपने बागवानी कौशल को आगे बढ़ते देखना बहुत अच्छा लगता है, लेकिन उसे अपनी जिज्ञासा और भविष्य के प्रति आशा की भी याद आती है। वह हर सत्र का उतना ही बेसब्री से इंतज़ार करता है जितना जेक करता है।

अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास के साथ शुरुआत करना

आईजीपी के साथ शुरुआत करना कोई बड़ी या जटिल बात नहीं है। इसकी शुरुआत एक साधारण इरादे से होती है: लोगों को एक साथ लाना। हो सकता है कि आप अकेलेपन को कम करना चाहते हों, सीखने के ज़्यादा अवसर पैदा करना चाहते हों या समुदाय की एक मज़बूत भावना का निर्माण करना चाहते हों।

अब, अपने आस-पास देखें। कई समुदायों में स्कूल, बाल देखभाल केंद्र, वृद्धाश्रम, पुस्तकालय और सामुदायिक केंद्र होते हैं, लेकिन अक्सर उनमें आपसी बातचीत बहुत कम होती है। एक साधारण बातचीत से सहयोग शुरू हो सकता है।

फिर, विचारों पर विचार करें। एक साझा कहानी सुनाने का समय, खाना पकाने की गतिविधि, तकनीकी सहायता वाली दोपहर या सामुदायिक उद्यान परियोजना ऐसे संबंधों को जन्म दे सकती है जो आगे चलकर किसी बड़ी चीज़ का रूप ले सकते हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात है पारस्परिकता - युवा और वृद्ध दोनों प्रतिभागियों को यह महसूस होना चाहिए कि वे न केवल प्राप्त कर रहे हैं, बल्कि दे भी रहे हैं।

अंत में, ऑस्ट्रेलियन इंस्टीट्यूट फॉर इंटरजेनेरेशनल प्रैक्टिस (AIIP) जैसे संसाधनों और नेटवर्क का सहारा लें। और हर गतिविधि के साथ, चिंतन, सीखने और अनुकूलन के लिए समय निकालें ताकि आपका कार्यक्रम प्रतिभागियों के लिए सही मायनों में कारगर साबित हो।

संसाधन

अगर आप IGP के साथ शुरुआत करने में रुचि रखते हैं, तो आपके लिए कई संसाधन, नेटवर्क और प्रोग्राम उपलब्ध हैं, जिनमें से कई मुफ़्त भी हैं। कुछ उदाहरण इस प्रकार हैं:

  • AIIP की वेबसाइट

  • AIIP कार्यक्रम और समाचार

  • AIIP व्यावसायिक विकास और शिक्षा

  • लघु वीडियो

  • मुफ़्त संसाधन निर्देशिका

  • अंतर-पीढ़ीगत शिक्षा ऑस्ट्रेलिया कार्यक्रम

  • बिग लिटिल बडीज़ अंतर-पीढ़ी संगीत कार्यक्रम

  • दिल और आत्मा की कहानी

ऑस्ट्रेलियाई अंतर-पीढ़ी अभ्यास संस्थान

एआईआईपी एक गैर-लाभकारी, उद्देश्यपूर्ण संगठन है जो पीढ़ियों को एक साथ लाने और अंतर-पीढ़ी संबंधों को ऑस्ट्रेलिया में रोज़मर्रा की ज़िंदगी का हिस्सा बनाने के लिए समर्पित है। एआईआईपी ने व्यक्तियों, परिवारों, समुदायों और कार्यबल के लिए इन संबंधों की परिवर्तनकारी शक्ति को प्रत्यक्ष रूप से देखा है।

राष्ट्रीय शीर्ष संस्था के रूप में, AIIP का कार्य अनुसंधान और वास्तविक दुनिया के अभ्यास को जोड़कर ऐसे कार्यक्रम विकसित करना है जो साक्ष्य-आधारित, टिकाऊ और प्रभावशाली हों। संस्थान चरण-दर-चरण मार्गदर्शिकाएँ और टेम्पलेट जैसे व्यावहारिक उपकरण प्रदान करता है, और संगोष्ठियों, कार्यशालाओं और वेबिनारों के माध्यम से सीखने और सहयोग के लिए वातावरण तैयार करता है। 2025 में, AIIP ने ऑस्ट्रेलियाई अंतर-पीढ़ीगत न्यूनतम मानक (Australian Intergenerational Minimum Standards) लॉन्च किए, जो गुणवत्तापूर्ण कार्यक्रमों के लिए स्पष्ट मानक निर्धारित करते हैं जो पीढ़ियों के बीच सीखने को बढ़ावा देते हैं, आयु-भेदभाव को कम करते हैं और सामाजिक सामंजस्य का निर्माण करते हैं।

एआईआईपी एबीसी टीवी सीरीज़ "4 साल के बच्चों के लिए वृद्धाश्रम" और "किशोरों के लिए वृद्धाश्रम" जैसी पहलों का समर्थन करता है। संस्थान ने 260 से ज़्यादा लोगों को जॉइनिंग ओल्ड एंड यंग (JOY) व्यावसायिक विकास कार्यक्रम प्रदान किया है । [AF5] लोगों को आकर्षित करता है और वैश्विक अंतर-पीढ़ी सप्ताह में ऑस्ट्रेलिया की भागीदारी का नेतृत्व करता है।

संदर्भ

[1] जिन अध्ययनों ने प्रतिभागियों की प्रतिक्रिया को देखा है उनमें शामिल हैं रैडफोर्ड एट अल. (2024) , 'ऑस्ट्रेलिया में अंतर-पीढ़ीगत अभ्यास पर एबीसी श्रृंखला के प्रभाव और प्रभाव को मापना'; पीटर्स एट अल. (2021), 'समुदाय में रहने वाले गैर-पारिवारिक वृद्ध वयस्कों और बच्चों को एक साथ लाने वाले अंतर-पीढ़ीगत कार्यक्रम: एक व्यवस्थित समीक्षा'; और कोहेन-मैन्सफील्ड (2021) , 'देखने वाले की नज़र में: उनके विभिन्न हितधारकों के दृष्टिकोण से अंतर-पीढ़ीगत कार्यक्रमों का प्रभाव'।

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लेखक के बारे में

एमेरिटस प्रोफेसर एनेके फिट्जगेराल्ड, पीएचडी

ऑस्ट्रेलियाई अंतर-पीढ़ी अभ्यास संस्थान (AIIP)

एनेके फिट्जगेराल्ड ऑस्ट्रेलियाई अंतरपीढ़ीगत संस्थान की संस्थापक और अध्यक्ष हैं...

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